# 《学习敏捷》阅读笔记
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# 1.学习敏捷
1.定义
2.读者对象
3.目标
4.建立敏捷思维
# 2.理解敏捷价值观
1.团队主管、架构师和项目经理的讨论
2.没有银弹
3.敏捷可以拯救乱局吗
4.视角割裂
5.敏捷宣言帮助团队认识实践的目的
1.个体和互动高于流程和工具
2.可工作的软件高于详尽的文档
3.客户协作高于合同谈判
4.响应变化高于遵循计划
5.原则高于实践
6.理解敏捷的“大象”
7.着手采用一套新方法
# 3.敏捷原则
1.敏捷软件开发的12条原则
2.客户总是对的吗？
3.交付项目
1.原则1：最优先要做的是尽早，持续地交付有价值的软件，让客户满意
2.原则2：欣然面对需求变化，即使是在开发后期。敏捷过程利用变化为客户维持竞争优势
3.原则3：频繁交付可工作的软件，从数周到数月，交付周期越短越好
4.沟通和合作
1.原则4：在团队内外，面对面交谈是最有效、也是最高效的沟通方式
2.原则5：在整个项目过程中，业务人员和开发人员必须每天都在一起工作
3.原则6：以受激励的个体为核心构建项目，为他们提供环境和支持，相信他们可以把工作做好
5.项目实施-推进项目
1.原则7：可工作的软件是衡量进度的首要标准
2.原则8：敏捷过程倡导可持续开发。赞助商、开发人员和用户要能够共同、长期维持其步调，稳定向前
3.原则9：坚持不懈地追求技术卓越和设计优越，以此增强敏捷的能力
6.项目和团队的持续改进
1.原则10：简单是尽最大可能减少不必要工作的艺术，是敏捷的根本
2.原则11：最好的架构、需要和设计来自自组织的团队
3.原则12：团队定期反思如何提升效率，并依此调整
7.敏捷项目：整合所有原则
# 4.Scrum和自组织团队
1.Scrum的规划
2.第一幕：Scrum的适用条件
3.Scrum团队中每个人都要对项目负责
4.第2幕：状态更新只是社交网络的玩法
5.整个团队参与每日Scrum例会
6.第3幕：将冲刺计划写到墙上
7.冲刺、计划和回顾会议
8.第4幕：尽力之后
# 5.Scrum计划和集体承诺
1.第5幕：出乎意料
2.用户故事、速度和普遍接受的Scrum实践
1.提升软件价值
2.以用户故事构建用户真正会用到的功能
3.满意条件
4.故事点和速度
5.燃尽图
6.通过用户故事、故事点、任务和任务板来计划并实施冲刺
7.广受认可的Scrum实践
3.第6幕：第一次胜利
4.回顾Scrum价值观
# 6.极限编程和拥抱变化
1.第1幕：开始加班
2.极限编程的主要实践
1.编程实践
2.集成实践
3.计划实践
4.团队实践
3.第2幕：计划有变，但我们还是看不到希望
4.极限编程的价值观帮助团队改变心态
1.极限编程帮助开发人员学会用户协作
2.开发团队的怀疑会破坏实践的效用
5.正确的思维从极限编程的价值观开始
1.极限编程的价值观
2.以善意铺就
6.第3幕：势头的变换
7.理解极限编程价值观，拥护变化
1.极限编程的指导原则
2.极限编程指导原则可以加深对计划的理解
3.极限编程指导原则与实践相互促进
4.反馈循环
# 7.极限编程、简化和增量式设计
1.第4幕：再次加班
2.代码和设计
1.代码异味和反模式
2.极限编程团队主动寻找和修复代码异味
3.钩子、边界情况以及功能过多的代码
4.代码异味会增加复杂性
3.把编码和设计决定留到最后责任时刻
1.决然重构，偿还技术债务
2.持续集成，排查设计问题
3.避免一体式设计
4.增量式设计与极限编程的整体实践
1.有时间进行思考，团队才能做好工作
2.团队成员彼此信任并共同作出决定
3.极限编程的设计、计划、团队和整体实践形成了一个带动创新的系统
4.增量式设计与为了复用而设计
5.简化单元交互，系统实现增量式成长
6.优秀的设计源自简单的交互
5.第5幕：最终得分
# 8.精益、消除浪费和着眼全局
1.精益思维
1.已经理解了很多精益价值观
2.承诺、选择意识和集合式开发
2.第1幕：还有一件事
3.创造英雄与神奇思维
4.消除浪费
5.加深对产品的理解
1.着眼全局
2.找到问题的根本原因
6.尽快交互
1.使用面积图可视化工作进度
2.限制进行中的工作，控制瓶颈
3.拉动式系统帮助团队消除约束
# 9.看板方法、流程和持续改进
1.第2幕：紧赶慢赶的游戏
2.看板方法的原则
1.找到一个出发点并由此进行实验性的演进
2.用户故事进去，代码出来
3.用看板方法改进流程
1.将工作流程可视化
2.限制进行中的工作
4.测量并管理流程
1.用CFD和进行中工作面积图测量并管理流量
2.用利特尔法则控制系统的测量
3.用进行中工作上限管理流量，自然地创造缓冲
4.让过程策略明确统一
5.看板方法下自然发生的行为
# 10.敏捷教练
1.第3幕：还有一件事
2.教练要理解人们为什么不想改变
3.教练要理解人们如何学习
4.教练清楚如何让一套方法起作用
5.进行敏捷指导时的原则
